陕西师范大学教育学院-陕西师范大学教育学院

冯加渔

学历/学位:研究生/博士

职务/职称:讲师

电        话:

邮        箱:fengjiayu@snnu.edu.cn

  • 基本资料
  • 研究领域
  • 个人履历
  • 学术兼职
  • 承担的科研项目
  • 主要研究成果
  • 获得的教学和科研表彰

冯加渔,男,1986年出生,湖北黄石人,汉族,教育学博士。冯加渔,男,1986年出生,湖北黄石人,汉族,教育学博士。

课程与教学论、教师教育、儿童研究等

2005年9月—2009年6月   三峡大学外国语学院学习

2009年9月—2011年6月   华中科技大学教育科学研究院学习

2011年9月—2015年6月   华东师范大学课程与教学研究所学习

2012年10月—2013年10月 英属哥伦比亚大学教育学院公派留学

2015年7月—至今        陕西师范大学教育学院教师

 上海市浦东新区教育国际交流中心兼职研究员

1.主持的科研项目

①主持2016年度教育部人文社会科学研究青年基金项目(项目号:16 YJC 880010)

②主持2016年度中央高校基本科研专项资金项目(项目号:16SZYB42)

③主持2016年度新疆普通高等学校人文社会科重点研究基地招标课题(项目号:XJEDU040516C02)

④主持2016年度陕西省田家炳基金会项目(项目号:XTJB201605)

2.参加的科研项目

①参与2013年教育部人文社会科学研究规划基金项目《我国义务教育阶段学生的生存境遇与教育对策研究》,课题组成员排名第一

②参与教育部委托课题《普通高中课程方案修订研究》

③参与国家社科教育学重点课题《高中教育阶段的战略发展研究》

参编:

《教育均衡化在浦东的实践》,上海教育出版社2012年12月出版

发表文章(中文):

1.《儿童研究的视域融合》,《全球教育展望》,2014年第7期。

2.《课程与教学本土化的辨识与澄明》,《中国教育学刊》,2013年第11期。

3.《论非结构化教学》,《课程·教材·教法》,2013年第4期。

4.《课程研究的语言转向》,《全球教育展望》,2012年第8期。

该文被人大复印资料《教育学》2012年第11期全文转载

5.《英国学校教育改革新愿景》,《外国教育研究》,2012年第8期。

6.《教师课程整合的实践意蕴》,《教育学术月刊》,2012年第7期。

7.《课程整合:教师专业发展的实践路径》,《当代教育科学》,2012年第6期。

8.《新课程改革的文化路向》,《当代教育科学》,2012年第3期。

9.《赫尔巴特课程思想的再解读:一种比较分析的视角》,《河北师范大学学报(教科版)》,2012年第2期。

10.《教育改革的文化矛盾》,《教育学术月刊》2011年第4期。该文被《教育科学文摘》2011年第4期全文转载

教学获奖:

2016年10月荣获教育学院第九届青年教师教学基本功大赛二等奖