陕西师范大学教育学院-陕西师范大学教育学院

程秀兰

学历/学位:博士/博士

职务/职称:教授

电        话:

邮        箱:chengxiulan@snnu.edu.cn

  • 基本资料
  • 研究领域
  • 个人履历
  • 学术兼职
  • 承担的科研项目
  • 主要研究成果
  • 获得的教学和科研表彰

程秀兰,女,汉族,中共党员,河南夏邑人。现任陕西师范大学教育学院教授、博士、硕士生导师。1987年毕业于陕西师范大学教育系获教育学学士学位,1992年陕西师范大学心理系硕士研究生毕业,获理学硕士学位。兼任中国学前教育研究会理事、陕西省学前教育研究会副会长、陕西省教育学会陈鹤琴教育思想研究会会长、陕西省家庭教育研究会副会长、西安市家庭教育研究会副会长等职。

学前儿童心理发展、儿童家庭教育、教师专业成长与发展、儿童数学教育等。

陕西师范大学教育学院教授、博士、硕士生导师。1987年毕业于陕西师范大学教育系获教育学学士学位,1992年陕西师范大学心理系硕士研究生毕业,获理学硕士学位。兼任中国学前教育研究会理事、陕西省学前教育研究会副会长、陕西省教育学会陈鹤琴教育思想研究会会长、陕西省家庭教育研究会副会长、西安市家庭教育研究会副会长等职。

(1)陕西师范大学985优势学科平台“教师教育理论创新与研究中心建设”子项目“西北地区高校学前教师教育课程教学现状与实践实验研究”

    (项目编号GJ9850102)”(2009年)(主持人)

(2)陕西师范大学国家教师教育创新平台项目“学前教育学科专业建设”(2009-2010年年)(主持人)

(3)陕西省十一五规划课题“优秀幼儿教师内隐教育教学行为研究(项目编号SJJYB06262 )”(2007年)(主持人)

(4)陕西师范大学教师教育研究课题“专家型幼儿教师特点研究”(2005—2006年)(主持人)

(5)陕西师范大学首批质量工程立项建设项目“《学前心理学》精品课程建设”(2007年立项)(主持人)


发表的教学研究论文:

(1)从体育活动《乌龟搬家》看活动目标的设计与实施[J]. 《早期教育》,2010(7-8)

(2)家长莫忘培养孩子的责任心[J].《政工导刊》,2009(04)

(3)从个体心智角度看优秀幼儿教师的特征[J]. 《教育导刊》 2007(10)

(4)加强实践教学提升大学生的实践能力 [J] .《教学研究》 2007(01)

(5)蒙台梭利教学法与瑞吉欧方案教学共同点之研究《幼儿教师参考》2006(09)

(6)花中的数学 《早期教育》[J]. 2006(02)

(7)幼儿园活动区教育答疑解析 [J]. 《山东教育幼教刊》,2005(11)

(8)培养孩子良好的阅读习惯 [J].《儿童与健康》2005(02),2005年6月被人大复印资料《幼儿教育导读》全文转载.

(9)反思性教学在幼教实践中运用的构想 [J]《学前教育研究》,2003(7-8)

主持和参与的学术研究课题:

(1)陕西省学前教育发展现状研究,陕西省“十一五”教育科学规划课题,2010年(项目编号SGH10022)(主持人)

(2)“‘十二五’期间西安市学前教育发展研究” ,西安市教育发展规划专项课题 ,2010年(主持人)

(3)“陕西省0-3岁婴幼儿早期教育现状分析与研究”,陕西省教育厅基础教育重大招标课题,2008-2009年(主持人)

(4)“‘十二五’学前教育质量及发展目标研究”,教育部教育发展规划司“教育事业发展“十二五”规划研究课题”,2010年,第三参与人

(5)“陕西省乡镇中心幼儿园建设与发展研究”,陕西省社会科学基金项目2009—2010年(第一参与人)

(6)“在区域活动中发展学前儿童创造性的探索研究”,学前教育研究会课题2001—2005(主持人)

(7)“反思教学促进幼儿教师专业成长的研究”,陕西师范大学重点课题, 2002—2004(主持人)

(8) “角色游戏与幼儿性别社会化的实证研究”,教育部十五青年专项课题 ,2002—2004,(第一参与人)


发表的学术论文:

(1)孤独症儿童融合教育干预的个案研究 [J].《学前教育研究》 2009 (06)

(2)孤独症儿童随班就读状况的干预策略研究[J]. 《高校教育研究》2009(01)

(3)陈鹤琴幼儿教育思想及其成因[J]. 《学前教育研究》, 2006(03)

(4)写给2-4岁孩子的爸爸妈妈 《儿童与健康》2004(12)

(5)贫困地区小学儿童自信心的测查报告《现代中小学教育》 2002(05)

(6)教师在区域活动中的主导作用 [J]. 《幼儿教育》2001(03)

(7) 区域活动促进幼儿创造力发展的有效途径[J]. 《幼儿教育》2001(7-8)

(8) 亲子交流的误区 [J]. 《山东教育幼教版》,2001(7-8)

(9) 在泥塑活动中发展幼儿创造力的有效策略[J] . 《山东教育幼教版》2001(09)

(10)亲子交流的方式 [J].《山东教育幼教版》, 2001(10)

(11) 面对新世纪父母该给孩子什么 [J].《幼儿教育》2000(01)

(12)谈谈儿童的心理健康 [N]. 陕西广播电视报2000年5月29日

(13)在家庭中实施幼儿素质道德教育的思考 《九江师专学报》1999(03)

(14)建立共同愿景:现代园所管理新举措 《学前教育研究》1998(01)

(15)探究幼儿情感教育 《学前教育研究》 1998(02)

(16)幼儿教师心目中的好园长 《学前教育研究》1998(03)


(1)2009年获得陕西师范大学教书育人荣誉称号

(2)2009年获得陕西省人民政府高等教育教学成果二等奖(第二人)

(3)2009年获得陕西省教育厅基础教育优秀教学成果文本类一等奖

(4)2008年获得陕西师范大学教学质量优秀奖

(5)2006年获陕西省教育厅基础教育优秀教学成果二等奖

(6)2005年被陕西师范大学评为优秀本科生导师

(7)2002年获得雁塔区教育局职教赛教活动优秀个人

(8)1996年获得陕西师范大学教学质量优秀奖

(9)2005年“在区域活动中发展学前儿童创造力的探索研究”获中国学前教育研究会课题研究优秀奖,主持人 。

2009年被中国学前教育研究会聘为“中国学前教育研究会学前社会教育专业委员会委员”

2009年被西安市人民政府教育督导室聘为“陕西省学校发展水平督导评估316工程”特邀督学顾问

2009年被安康学院聘为兼职教授

2009年被陕西省家庭教育网络学校聘为“陕西省家庭教育网络学校‘秦老师’专家”

2009年被西安市家庭教育研究会聘为“西安市家庭教育研究、西安市家庭教育网络学校‘安老师’专家”

2008年被学前教育专业刊物《幼儿教育(教育科学版)》编辑部聘为编辑工作指导委员会委员

2006年被《学前教育研究》二十年优秀作者评选委员会评为“《学前教育研究》优秀作者