陕西师范大学教育学院-陕西师范大学教育学院

高丽

学历/学位: 博士

职务/职称:副教授

电        话:

邮        箱:gaoli@snnu.edu.cn

  • 基本资料
  • 研究领域
  • 个人履历
  • 学术兼职
  • 承担的科研项目
  • 主要研究成果
  • 获得的教学和科研表彰

高丽,女,1974年3月生,陕西渭南人,博士,讲师。2000年3月毕业于南京航空航天大学工商管理学院,获得管理学硕士。2004年至今于西北工业大学攻读系统工程专业、社会经济系统工程方向博士学位。承担国家及省部级科研课题多项,在《电化教育研究》、《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》、《教育评论》、《中国特殊教育》、《生产力研究》等学术期刊发表论文10余篇。近年来的研究方向主要集中在教育经济学、系统科学与教育等领域。

教育经济、教育管理

2004.9-至今,在西北工业大学攻读博士学位

1997.9-2000.3,在南京航空航天大学攻读硕士学位

1993.9-1997.7,在南京航空航天大学自动控制系学习

2000年4月至今,陕西师范大学教育系当教师


主持:社会公平的人因视角,校人文社科重点项目,2005年

主持:我国基础教育公平现状及应对策略研究,基础教育改革专项,2005年

参与:现代航线飞行员人因训练方法研究,中国民航总局课题,2001年,第二人

参与:正常与特殊儿童学习障碍认知诊断与训练方法的研究,教育部基础教育司“十五”特殊教育科研课题,2002年,第三人

参与:提高微格教学的实验研究,校教改立项,2003年,第二人

参与:西部贫困地区中小学教师信息培养模式的探索与构建,教育部十五规划课题,2002年,第三人

参与:与基础教育改革相适应的学生学习障碍评价取向和模式的研究,基础教育课程改革专项研究,2004年,第二人

参与:社会心理学多媒体教学与在线辅导(考试)系统的开发,评建项目,2004年,第二人


1教师信息素养的定量化研究,中小学电教,2003年第10期

2 微格教学中课堂教学技能的定量化评估,电化教育研究,2005年第10期

3 高等学校贡献率研究,教育评论,2006年第3期

4 我国特殊教育不公平现状及应对策略研究,中国特殊教育,2006年第6期

5 教育与经济关系的系统动力学分析及其启示,陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2008年第1期

6 宏观教育系统SD模型构建初探,河北科技大学学报,2007年第4期

7 A Study about Our Educational Resource Deployment of Compulsory Education,US-China Education Review,2007年第1期

8 A Study on How to Improve Educational Equity in Compulsory Education,Proceedingfs of Poverty and Environment International Seminar,2007年