陕西师范大学教育学院-陕西师范大学教育学院

王鹏炜

学历/学位:教育学博士/博士

职务/职称:副教授

电        话:

邮        箱:wangwpw#snnu.edu.cn

  • 基本资料
  • 研究领域
  • 个人履历
  • 学术兼职
  • 承担的科研项目
  • 主要研究成果
  • 获得的教学和科研表彰

   王鹏炜,陕西户县人,2008年获陕西师范大学教育学博士学位,在《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》、《中国教育法制评论》、《研究生教育研究》等学术期刊发表论文多篇。近年来的研究方向主要集中在教育政策与法律、教师教育等领域。

教育政策与法律、教师教育

2014.9-2015.7,北京师范大学教育学部青年骨干教师国内访问学者

2010.8-2011.6,美国西肯塔基大学访问学者

2009.1至今,任教于陕西师范大学教育学院

1998.7-2009.1,任教于陕西师范大学教育科学学院

2005.9-2008.7,陕西师范大学教育学原理专业博士研究生, 获教育学博士学位

2001.9-2004.7,陕西师范大学教育经济与管理硕士研究生, 获管理学硕士学位

1994.9-1998.7,陕西师范大学教育科学学院本科,获教育学学士学位


主持全国教育科学“十三五”规划2016年度课题“‘双一流’建设背景下西部高校人才队伍建设的制度建构与政策支持研究”,项目号:BIA160121,2016.9-2018.12;

主持陕西省2016年社会科学基金项目“‘双一流’建设背景下陕西地方高校高层次人才队伍建设的政策支持研究”,项目号:2016P024,2016.9-2018.9;

主持陕西师范大学第四批信息化示范课程项目之《中学教育基础》信息化建设项目,2016.5-2017.12

承担校级教育教学改革项目“公共事业管理(教育管理方向)课程改造研究”,2009-2013;

承担省教育科学规划“十一五”课题“高等师范学校教师绩效考核研究”,2009-2013;

承担校级项目“教师的教育机智培养策略的研究”,2006-2009;

参加陕西省社科基金课题“陕西高校重点学科建设的调查研究”,2010-2011

参加陕西省2008年基础教育重大招标课题“新形势下中小学规范化管理创新研究”,2008-2009


教师管理政策与教师教育政策一体化探析,华南师范大学学报(社会科学版),2016年第4期,56-61

学校教育惩戒的制度构建,中小学管理,2016年第8期,19-20

对教育本质的再认识,信阳师范学院学报(哲学社会科学版),2016年5月,第3期

教育“软法”现象分析,中国教育法制评论,2015年(第13辑)

美国罗斯诉更好教育委员会案中教育公平司法化的启示,中国教育法制评论,2014年(第12辑)

美国肯塔基州基础教育财政拨款体系述评,世界教育信息,2013年7月,第13期

学术职业视域下高校教师薪酬管理改革探析,研究生教育研究,2012年第1期

美国中小学随机药物检查的法律分析,第4作者(M.David Alexander,美国弗吉尼亚理工学院和州立大学教育学院;Jennifer Sughrue,美国奥多明尼昂大学;Wang Jianliang,美国西肯塔基大学教育与行为科学学院;王鹏炜,陕西师范大学教育学院),中国教育法制评论(2011),教育科学出版社,2011年12月

学校逐利行为分析及其对策,教育科学研究,2011.8

专业资助——实现高等教育公平的一条现实途径,陕西教育(高教版),2011.3

城乡教育一体化进程中的教师资源配置研究——以陕西省为例,陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2011.1

以教师的职业发展促进教师的专业发展——人力资源的视角,当代教师教育,2010.2

劳动者:公立高等学校教师法律地位的合理定位,陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2007.6(《新华文摘》2008年第2期摘要转载)

论教育多元文化功能的实现,教育与现代化,2007.02

执笔“新形势下中小学规范化管理创新研究”获陕西省教育厅2008年基础教育重大招标课题文本类成果一等奖


参编《中学教育基础》(副主编),陕西师范大学出版社,2016年12月

参编《教育组织行为与管理案例》(第七章),中央广播电视大学出版社,2016年1月

参译《哲学与意识形态视野中的教育》,北京师范大学出版社,2008年1月

参编《大学生职业规划》, 西北大学出版社,2006 年12月


陕西师范大学2015-2016学年教书育人先进个人,2016年9月

陕西师范大学2015-2016年优秀实习带队教师,2016年5月

陕西师范大学本科教学质量优秀奖,2014年9月

陕西高校人文社科三等奖(第一完成人),2013年5月