陕西师范大学教育学院-陕西师范大学教育学院

尚晓青

学历/学位:博士/研究生

职务/职称:副教授

电        话:

邮        箱:shangf9@snnu.edu.cn

  • 基本资料
  • 研究领域
  • 个人履历
  • 学术兼职
  • 承担的科研项目
  • 主要研究成果
  • 获得的教学和科研表彰


尚晓青,女,汉族,1979年2月生,陕西蒲城人,2004年7月参加工作,1998年5月加入中国共产党,西南大学数学与统计学院课程与教学论专业毕业,全日制研究生学历,教育学博士学位。

现任陕西师范大学教育学院副教授、硕士生导师


教师教育、数学学科教学论等。

1997年—2001年  陕西师范大学数学与信息科学学院数学专业学习,本科;

2001年—2004年  陕西师范大学数学与信息科学学院课程与教学论专业学习,硕士;

2004年—2015年  西安文理学院教师,副教授;

            (2005.09—2008.07年 西南大学数学与统计学院课程与教学论专业攻读博士学位;

               2010.09—2014.07年 陕西师范大学教育学院课程与教学论专业,做博士后;

               2013.09—2014.01年美国莱特州立大学访问学者;)

2015年—至今   陕西师范大学教育学院教师,副教授,硕导。



全国数学教育研究会理事、陕西省教育学会学术委员会智库专家。

1.  主持:项目有:陕西省科技厅项目“初等数学知识的碎片化研究”;

陕西省教科所重大招标项目“陕西省中小学课堂教学改革与推进策略研究”;

陕西省教科所教育科学规划项目“基于数学性信息技术的中学数学教学理论与实践研究”;

西安市教科所重大招标项目“改革评价方式提升中小学综合素质研究”。

2.参加:全国教育科学十一五规划青年专项“基于概念构图的数学教师学科教学内容知识(MPCK)的发展研究”;

国家社科教育学青年基金(2011)“西部农村地区中小学数学课堂文化环境现状及成因研究”(CHA110133);

陕西省官办评分离招标课题(2014)“应用型大学人才培养质量评估体系研究”。



著作与教材:

1.独著:动态几何软件与中学数学教学整合的策略与示例,科学出版社,2013.6

2.参编:数学教学论,北京师范大学出版社,2010

数学教育导论,陕西师范大学出版社,2012

发表文章(中文):

2. 《现代教育技术下对数学证明的一点新认识》,《数学教育学报》,2005年第1期

4. 《“几何画板”特性与教学创新》,《中学数学教学参考》,2006年第10期

6. 《DGS技术与数学教学整合的研究现状及其展望》,《电化教育研究》,2008年第3期

8. 《区间理论与儿童发展》,《教育导刊》,2008年第11期

10.《基于DGS技术的几何教学过程及其实现》,《数学教育学报》,2010年第12期

12.《元教学行动及其实践路径》,《教育发展研究》,2015年第5期

14.《中美职前数学教师理想知识的比较》,《数学教育学报》,2015 年第4期

15.   《数字化教学对学生数学素养的促进作用及其发展空间》,《中学数学教学参考》,2017年第3期


教学获奖:

1. 2014年参加西安文理学院教学技能大赛二等奖

其他获奖:

1. 2012年陕西省基础教育教学成果(论文类)一等奖