陕西师范大学教育学院-陕西师范大学教育学院

袁利平

学历/学位:教育学博士

职务/职称:副教授

电        话:138xxxx7176

邮        箱:yuanlip@163.com

  • 基本资料
  • 研究领域
  • 个人履历
  • 学术兼职
  • 承担的科研项目
  • 主要研究成果
  • 获得的教学和科研表彰

袁利平,男,汉族,1976年生,甘肃镇原人,民盟盟员,教育学博士。现为陕西师范大学教育学院副教授,硕士生导师,兼任中国教育学会比较教育分会理事。2005毕业于西北师范大学,获教育学硕士学位;2009年毕业于西南大学,获教育学博士学位;2009年9月进入北京师范大学,师从我国著名教育家顾明远先生从事博士后研究工作。2013年9-12月在美国加州大学圣地亚哥分校(University of California-San Diego)学习。2005年7月-2011年12月在西华师范大学教育学院工作,其间2009年7月-2011年7月被兰州大学“翠英人才建设计划”人才引进到兰州大学工作。近年来主持国家社会科学基金项目、中国博士后科学基金特别资助项目以及教育部人文社科基金项目、陕西省哲学社会科学基金项目、陕西省基础教育重大招标课题等各级各类课题二十余项,参与国家教育体制改革试点项目、国家社会科学基金项目和教育部人文社会科学重点研究基地重大项目等各级各类课题十余项;在《教育研究》《高等教育研究》《比较教育研究》《外国教育研究》《全球教育展望》等刊物上发表学术论文70余篇,出版《博士后制度的国际比较》《大学发展的知识逻辑》和《比较教育本体引论》等著作。目前主要从事教育基本理论、比较教育、高等教育、教师教育、课程与教学论等方面的教学科研工作。

教育基本理论、比较教育、课程理论、高等教育、教师教育等。

教育背景

☆ 1996年9月—1999年7月在兰州城市学院外语系学习

☆ 2002年9月—2005年7月在西北师范大学教育学院攻读教育学硕士学位

☆ 2006年9月—2009年7月在西南大学教育学院攻读教育学博士学位

☆ 2009年9月—2015年9月在北京师范大学教育学部从事博士后研究工作

☆ 2013年9月—2013年12月在美国加州大学圣地亚哥分校(UCSD)学习

工作经历

☆ 1999年9月—2002年7月在甘肃省镇原县平泉中学工作

☆ 2005年7月—2011年12月在西华师范大学教育学院工作

☆ 2009年7月—2011年7月在兰州大学教育学院工作

☆ 2011年7月—至今 在陕西师范大学教育学院工作


中国教育学会比较教育分会理事

☆ 主持国家社科基金“精准扶贫战略下西北民族地区教育扶贫机制与监测体系研究”。(编号:16BMZ058)

☆ 主持陕西省基础教育重大招标课题“陕西特色新型教育智库建设研究”。(编号:ZDKT1501)

☆ 主持陕西省社会科学基金项目“高等教育治理范式变革与机制创新研究”(编号:2015N009)

☆ 主持陕西师范大学研究生教育教学改革研究项目“新世纪国际教育改革比较研究”(编号:GERP-14-30)

☆ 主持陕西师范大学教师教育研究项目“国际教师教育课程标准体系比较研究”(编号:JSJY2014J004)

☆ 主持陕西省基础教育重大招标课题“陕西省普通高中特色化发展实践研究”。(编号:ZDKT1207)

☆ 主持陕西师范大学基础教育专项基金“战后金砖国家重大基础教育改革比较研究”(编号:JCJY201205)

☆ 主持陕西省教育科学“十二五”规划课题“陕西省高等教育国际化发展对策研究”(编号:SGH12277)。

☆ 主持陕西师范大学重点教学改革招标项目“跨国高等教育学分积累与互换机制研究:来自欧洲的经验”。

☆ 主持陕西省社会科学界重大理论与现实问题研究项目“陕西省高等教育国际化发展战略研究”(编号:2012C034)。

☆ 主持陕西师范大学中央高校基本科研业务费专项资金项目“教师学习共同体的运行机理与模型建构研究”(编号:11SZYB05)。

☆ 主持陕西师范大学研究生教育教学改革研究项目“中小学英语教学法教程”(编号:GERP-12-20)

☆ 主持教育部人文社会科学青年基金项目“基于本体的比较教育学科发展研究”(编号:11YJC880151)。

☆ 主持中国博士后科学基金第三批特别资助项目“大学发展的知识逻辑:一种国际比较的视角”(编号:201003064)。

☆ 主持兰州大学中央高校基本科研业务费专项资金项目“发达国家高等教育绩效责任研究”(编号:09LZUJBWZY024)。

☆ 主持中国博士后科学基金面上资助项目“大学发展的知识逻辑”(编号:20090460228)。

☆ 主持中国博士后管理办委托项目“国外博士后制度比较研究”(编号:20100470238)。

☆ 主持西华师范大学“服务普通高中课程改革”专项教学研究项目(编号:西华师大教[2010]3号)。

☆ 主持四川省教育发展研究中心项目“全球视野中公民教育的理论与实践比较研究”,(编号:川教函(2006)486号)。

☆ 主持四川省教育厅项目“高师生学习方式变革与学习能力发展研究”(编号:川教函[2007]604号)。

☆ 主研国家社会科学基金项目“西方多民族国家的公民意识与族别认同研究”(编号:09XMZ037)。

☆ 主研全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题“当代印度高等教育对高技术产业发展的促进研究”(编号:EDA090456)。

☆ 主研教育部人文社会科学一般项目“比较教育理论体系研究”(编号:10YJA880013)。

☆ 主研教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“西南民族学校教育多样化发展模式研究”(编号:04JJDZH013)。

☆ 主研国家教育体制改革试点项目“教师教育人才培养模式创新与优秀教师培养”(编号09-257-383)。


学术论文

☆ 论主体间性网络课程及其建构路径.《电化教育研究》2016年第6期(CSSCI)。

☆ 美国高等教育治理的历史演进及实践逻辑.《河北师范大学学报》(教科版)2016年第6期。

☆ 过一种有德性的教育生活.《中国德育》2016年第23期。

☆ 英国工党教育政策五十年之谜与思.《中国人民大学教育学刊》2016年第3期。

☆ 教师教学机智背后的个体教学哲学.《当代教师教育》2016年第4期。

☆ 俄罗斯高等教育国际化的特点及趋势.《西北高教评论》2016年第1期。

☆ 基于利益相关者理论的大学治理及例证.《山东高等教育》2016年第11期。

☆ 陕西省高等教育国际化发展战略研究.《西北高教评论》2015年第1期。

☆ 全球化时代的世界高等教育改革市场化、民营化、分权化和问责制.《上海教育》2015年第1期。

☆ 我国高校内部治理结构中的深层问题及其破解.《山东高等教育》2015年第11期。

☆ 高等教育全球化的时间之维.《中国人民大学教育学刊》2014年第4期。

☆ 印度高等教育国际化的战略框架及政策分析.《中国教育政策评论》教育科学出版社2013年(CSSCI)。

☆ 比较教育本体研究的价值承当与意义谱系.《陕西师范大学学报》(哲社版)2013年第1期(CSSCI)。

☆ 比较教育本体的存在方式及其哲学表征.《比较教育研究》2013年第4期(CSSCI)。

☆ 论比较教育的学科逻辑与学科智慧.《外国教育研究》2013年第1期(CSSCI)。

☆ 比较教育本体研究引论.《内蒙古社会学》2013年第2期(CSSCI)。

☆ 葡萄牙基础教育课程演进中的公民教育变革.《外国中小学教育》2013年第1期(CSSCI扩展版)。

☆ 西方高等教育国际化策略模型述评.《现代远距离教育》2012年第3期(CSSCI)。

☆ 类像时代课程载体的迷失与重塑.《现代远距离教育》2012年第2期(CSSCI)。

☆ 基于知识社会的远程教育发展.《电化教育研究》2011年第3期(CSSCI)。

☆ 马来西亚开放大学办学特色及其启示.《国家教育行政学院学报》2011年第4期(CSSCI)。

☆ 全球化时代大学的交往功能及其实现.《扬州大学学报》2011年第3期。

☆ 远程教育质量保障研究的主题与进展.《现代远距离教育》2011年第3期(CSSCI)。

☆ 在历史与现实之间:美国学校公民教育考辨.《天津师范大学学报》2011年第2期。

☆ 论比较教育学的知识形态与价值取向.《教育研究》2010年第2期(CSSCI)。

☆ 苏格兰特许教师标准述评.《全球教育展望》2010年第4期(CSSCI)。

☆ 印度高等教育国际化的特点及趋势.《比较教育研究》2010年第9期(CSSCI)。

☆ 论比较教育本体论的学术逻辑.《教育科学》2010年第2期(CSSCI)。

☆ 国际理解教育视野下的教育革新.《高等理科教育》2010年第2期。

☆ 比较教育学科视野下比较的生成逻辑.《比较教育研究》2010年第5期(CSSCI)。

☆ 高校权力结构的反思与重构.《教育发展研究》2010年第24期(CSSCI)。

☆ 基于学习共同体的教师专业发展.《中国教育学刊》2009年第6期(CSSCI)。

☆ 全球化时代高等教育的文化批判.《高等教育研究》2009年第3期(CSSCI)。

☆ 教育国际化的真实内涵与现实检视.《西华师范大学学报》(哲社版)2009年第1期。

☆ 新课改背景下教学低效的理性思考.《辽宁教育研究》2008年第8期(中文核心)。

☆ 人学视野中教师专业发展的真实意蕴.《教育理论与实践》2008年第4期(CSSCI)。

☆ 美国学校公民教育:内容、途径与模式.《集美大学学报》(教科版)2008年第2期。

☆ 西南民族学校教育发展的现实意义与历史使命.《民族教育研究》2008年第2期(CSSCI)。

☆ 贵州省民族学校教育发展模式探微.《长江师范学院学报》2008年第2期。

☆ 依托现代远程教育推动学习型社会建设.《现代远距离教育》2008年第4期(CSSCI)。

☆ 西南民族学校教育发展的战略抉择.《国家教育行政学院学报》2007年第12期(CSSCI)。

☆ 教育研究成果转化:特征与机制.《教育科学论坛》2007年第12期。

☆ 人学视野下的教师专业发展.《高等教育研究》2007年第12期。(CSSCI)。

☆ 国际视野中公民教育的策略.《外国中小学教育》2007年第3期(CSSCI)。

☆ 试论教育研究成果的保护.《科技管理研究》2007年第8期(CSSCI)。

☆ 贵州省民族学校教育发展状况调研报告.《国家教育行政学院学报》2007年第4期(CSSCI)。

☆ 基于科际整合研究的比较教育方法论发展.《比较教育研究》2007年第8期(CSSCI)。

☆ 西方教育目的的历史演进与价值取向.《西华师范大学学报》2007年第4期。

☆ 国际化语境中公民教育的愿景与策略.《外国教育研究》2007年第3期(CSSCI)。

☆ 比较教育学的范式与学科生长点.《比较教育研究》2007年第3期(CSSCI)。

☆ 全球化视野中的教育国际化.《重庆师范大学学报》(哲社版)2006年第6期。

☆ 任务型教学中任务的设计与实施.《教学与管理》2006年第10期(中文核心)。

☆ 终身教育指导下的教育革新.《长春工业大学学报》(高教版)2006年第4期。

☆ 20世纪80年代以来明清科举制度研究概述.《河北科技师范学院学报》2006年第4期。

☆ 试论教育目的的价值取向:一种另类的视角.《上海教育科研》2006年第3期(CSSCI)。

☆ 我国学校公民教育:一个亟待解决的课题.《未来与发展》2006年第1期(CSSCI)。

☆ 20世纪80年代以来的美国学校公民教育:嬗变与愿景.《内蒙古师范大学学报》2006年第1期。

☆ 南非教师教育的历史演进与改革发展.《外国教育研究》2005年第3期(CSSCI)。

☆ 世纪初的外国教育史研究:范域与现状.《教育史研究》2005年第1期(中文核心)。

☆ 略论建构主义理论及其对基础教育改革的启示.《当代教育论坛》2005年第1期。

☆ 四个国家的中小学公民教育:一种比较的视角.《外国中小学教育》2005年第8期(CSSCI)。

☆ 浅谈儿童青少年友谊关系的积极作用及其影响因素.《现代教育科学》2004年第6期。

☆ 教育即解放:当代教育走出迷惘的必然选择.《当代教育论坛》2004年第7期。

☆ 二战后发达国家成人教育管理体制改革态势探微.《现代教育科学》2004年第5期。

☆ 论当代新儒家的民主政治思想.《甘肃教育学院学报》(社科版)2003年第4期。

☆ 人文教育:一种根植于儒学文化的教育.《教育世纪》(大象出版社出版).2003年第9期。

主要著作

☆ 参编《当代世界教育改革》,重庆:重庆出版社,2006年版。

☆ 参编《教育科学研究方法》,北京:高等教育出版社,2007年版。

☆ 参编《现代教育学》,北京:北京师范大学出版社,2011年版。

☆ 参编《比较教育学》,重庆:西南师范大学出版社,2012年版。

☆ 副主编《西南民族学校教育发展研究》,北京:商务印书馆,2012年版。

☆ 主编《中小学英语教学法教程》,西安:陕西师范大学出版社,2014年版。

☆ 参著《比较教育基本理论》,北京:高等教育出版社,2014年版。

☆ 参编《新编课程与教学论》,北京:中国人民大学出版社,2015年版。

☆ 参编《比较教育学》,北京:人民教育出版社,2015年版。

☆ 合编《博士后制度的国际比较》,北京:党建读物出版社,2016年版。


博士学位论文《本体存在与视域融合——比较教育的本体研究》获重庆市优秀博士学位论文。